上周三,苏州德威外籍人员子女学校的学生领导们遇到了他们领导能力的最大挑战之一 —— 社团活动日。在这一天,我们作为中学科学社团的领导者,把许多大开眼界的实验带到了60名小学生的眼前。

无论是生物学中的草莓DNA提取,化学里的彩色溶液,还是偏向物理的鸡蛋降落伞挑战,都需要与导师和学生志愿者一起花费数周的时间设计活动方案。看到未来年轻科学家们的微笑和对科学的兴趣,我们为自己奋斗的成果感到自豪和感激。

在平时每周三与中学生的社团活动中,我们的课程设计也依然严谨。我们的课程主题和试验始终围绕着学生的兴趣而设计,而不是仅仅按照常规的科学课程按部就班。我们的社团主要的目的是努力让未来的科学家们对这个科目产生真正的兴趣和热情。我们社团的灵活性也能为他们提供真正的启发和获得“课本之外”的知识,这都有助于他们将来的学习。

Amanda G

凭借德威学校“学生至上”的信念,我们作为学生领导者可以完全控制课程的运行方式,从而给予我们个人发展以及充分展示自己的潜力的机会。安排每周的课程并非容易。因此,我们特别感激在过程中的每一步都能得到相关导师和技术人员的耐心指导和启发。另外,让我们更感欣慰的是这次社团活动日让更多的学弟学妹们认识和了解我们的社团,希望他们以后会更踊跃的参与,同心协力让科学社团的活动更丰富多彩。

Kevin S

对于我们来说,社团活动日是个非常具有挑战性的日子。不管是实验规划,还是还是整体流程都充满着不确定性,以至于我们当天早上还紧张到有点不知所措。所幸的是,这一天整体来说还算比较顺利,我们过程中也没有出现任何意外。

Tommy T

总体而言,社会日活动比预期的要成功:我们的教学方式清晰易懂,最后还收到了学生和小学老师的积极反馈。尽管这次活动使我们压力特别大,却仍然从中获取了许多经验,并且充分地探索了自身的长处和短处。

Mr. Wilson (Head of Biology)

科学社团的学生为小学学生准备的社团日活动非常令人兴奋,孩子们的参与度也很高。我作为老师,仔细观察着IB生物课的学生们从头到尾做这个项目,真心佩服他们的时间管理能力、行动能力和组织能力。我不仅仅为他们感到骄傲,而且很高兴他们拥有科学领域的好奇心和热情。