第2学期我们的主题是喜剧。尽管因为新冠疫情再次改变了我们课程的上课方式，但我的目标一直是使戏剧课能在网课期间也保持像在课堂上上课一样。我们的学生很喜欢戏剧课，因为它可以激发想象力和创造力，并使学生通过戏剧的四个主要领域进行合作：设计，策划，指导和表演。这些在在都鼓励学生去努力提高他们的人际交往能力，这对自我发展和未来立足于世界极其重要。
本学期我们继续努力完成我们的喜剧演出，学生们积极地策划他们的场景，设计他们的演出要素，并相互指导在数字舞台中的表演问题。看到学生们如此地兴奋并致力于他们在戏剧的准备工作，这真的是令人敬畏。虽然这是一段艰难的时期，但学生们已经能够提供我迄今为止在德威里所看到的最棒的表演了！
尽管我们的第2学期的戏剧课仅限于线上形式，但学生的表演与我们在现场所看到的表演一样引人入胜。当您在排练室中见到每位学生所激发的创意和协作能力时，您就可以很容易地理解为什么我们德威学生以其卓越而闻名。在这个学期当中，Key Stage 4戏剧课的学生正在尝试使用多个摄像机来表演独幕剧" Checklist for an Armed Robber "。学生们扮演多达12个不同的角色，并要在45分钟的表演中多次更换服装。我们在网课期间使用Microsoft Teams进行排练，学生们需从手机摄像头切换到电脑屏幕，并需要操纵着灯光，相机角度和服装，以创造出说教式的和悬疑紧张的，关于我们在压力下所做出的抉择和生活的演出。
随着我们进入第3学期，从Key Stage 3到Key Stage 4，这个学期是让学生检视所学戏剧技巧的时刻，以进行最终评估。我们期待着学生的精彩表演！
