远程教学片段精彩集锦

疫情期间，如果让大家对于教育届最热门的现象之一进行点评，那么远程教育一定跑不出前几名。苏州德威自从2月初以来，就在进行线上教学。

在以往的文章当中，我们介绍了很多学生在远程教育中的体会。这次，我们通过对教学总监Mark Jones先生的采访，从政策制定者的角度，向大家描述学校在远程教育方面的经历。在德威，教学总监负责教学、学习、考核以及相关政策的制定和执行。从不同年龄的角度的需求出发，设计具体低的教学活动，包括CCA、教育科技以及数据分析。

Q: 在整个疫情期间，对苏州德威来说，最有挑战的问题是什么？

A: 我们最大的挑战，就是如何成功的从传统的教学模式转换到远程教育模式上。

在远程教育当中，教师的教学方法与之前有很大不同。这使得学校不得不在很短的时间内，对老师们进行整体的培训，让他们适应和熟悉远程教学。老师与学生、家长的互动衍生了大量的信息内容，而这些信息，正是领导团队用来调整教学的最好依据。

对老师们来说，他们中的很多人真心感觉，经过远程教育，他们和学生以及家庭的关系更加紧密了。而对我来说，经历了这么多同事众志成城，为了学生们的学习和身心健康，在很短的时间里一起做出了远程教育内容，这是一件很有意义的事情。

Q: 自从2月初到现在，您带领团队进行了多少次教学改革？这些变革是否有效？

A: 我们设置了长期的教学计划，称为Continued Learning Programme (CLP) 。这个计划是为了针对各个年级的不同，给予教师们在教学法方面的指导。

最近，为了适应新进的变化，适应有部分学生不能返回校园的需求，我们又逐步改善了这个计划。我们看到了很多特别实际有效的教学方法。例如，目前，一些老师们正在试验片段式的教学录音，尝试把一节课里面重要的片段留下来，让学生在网上做学习材料。

Q: 在远程教育当中，我们进行了多次满意度调查。苏州德威的这些调查反馈如何？

A：作为我们教学反馈的程序，我们对所有学生、老师以及家长进行了问卷调查。 这些调查的目的，是为了询问整个社区对远程教育设计以及教学效果的反馈。我们对于调查的结果很满意，而且对于大家提出的诚恳意见和建议也非常感谢，因为正是这些意见和建议，能够推动我们进一步完善我们的教育。

调查结果的主要亮点包括：

• 四分之三以上的家庭表示，对远程教育的效果满意 ；
• 只有4%的学生表示在远程学习当中，进入教育系统有问题；
• 70% 的学生表示，他们的老师很了解如何支持他们；
• 88% 的家长反馈，他们的孩子在远程学习中有很好的进步。

每一次之后，针对反馈的情况，我都会带领团队调整我们的教学计划和内内容。

Q: 作为学术领导人，您如何看待疫情之后，远程教育对整个教育产业所带来的影响和变化？

A: 我认为，这次疫情的确改变了全球教育的模式。尽管还有很多未知，但是，对我来说，最大的影响，就是以学生为中心的教育设计和教育体验。在此之前，老师和学生在教育的过程中，都是在一起的。但是现在，因为疫情，全球各个年龄阶段的学生们都在家学习。老师们对他们的学习提供帮助，家长照顾他们的身体。这使得他们在学习当中，有了更多的主导性，他们需要对自己的学习过程以及每天的时间安排负责。

教师们为了远程教育特殊的体验进行他们的教学设计，让教育体验符合网络的特殊性，而不同于之前面对面教学的需求。德威一直很重视以学生为中心的服务，教学体验从学生的体验出发，教师引导学生主导他们的学习；这也是为什么我们的学生在面对挑战的时候，能够做的如此出色的原因。

采访末尾的录像展示了苏州德威各个分校进行远程教学的精彩片段。在录像里，可以看到各个学校的老师做出的卓越努力。对于一些班级来说，学生们都已经返回校园。而对于其他一些班级来说，有些学生还没有返回校园。线上教学录像的一分钟，往往意味着线下大量的准备工作。老师们需要一边进行正常教学，一边进行远程教学，两者并行。老师们为此做出了大量的额外的工作。 挑战一直存在，而老师们的创造力和无限付出从未停止。