我们相信每个孩子都是音乐家——论苏州德威的音乐教育
随着上周在苏州尹山湖大剧院所举办的德威音乐节的圆满成功，本篇我们向您介绍苏州德威外籍人员子女学校的音乐教育。德威音乐节不仅间接证明了苏州德威对于学生音乐熏陶的重视，并且也可看出苏州德威对于学生的音乐学习之旅也是非常自豪的。音乐是苏州德威外籍人员子女学校的灵魂---从伊呀学语的第一首歌到13年级的IB音乐独奏会，音乐常伴在苏州德威学子的身边。
苏州德威的音乐学习之旅从幼儿园就开始了，不管未来您的孩子是否要往音乐之路发展，在学习音乐的过程中不仅可以培养孩子在音乐方面的能力，比如乐器或是音乐方面的知识，更可以培养孩子的软实力。比如: 上台演出时所需要的冷静与自信; 要在音乐与课业中保持平衡所需的时间管理能力; 甚至是要坚持练习音乐所需的坚韧不拔的毅力等等。
苏州德威的音乐学习
幼儿园
在苏州德威的幼儿园阶段，我们提供丰富多彩的音乐体验，以培养孩子对音乐的欣赏以及对音乐的热爱。我们的课程侧重于基本音乐概念介绍，歌唱与节奏练习和乐器(其中包含打击乐器，笛子等)演奏。不管孩子是在幼儿园的几年级，他们都可以找到自己对于音乐的热情。
以下是DUCKS的音乐学习大纲：
- 基本音乐概念简介
- 歌唱和发声练习
- 乐器介绍
- 韵律学习
- 文化包容
- 音乐聆听与反馈
- 乐谱学习
- 创造性表达
- 用音乐说故事
- 合奏练习
- 音乐表演
小学
在小学阶段，我们给予每位学生学习乐器的机会，而且是必修课程。因为我们认为每一个孩子都具有音乐天赋，我们相信，每一个孩子都是音乐家。
学生每周有2节音乐课，一节是乐器课程(从4年级开始)，而另一节是学习一般音乐课程。
在3年级，学生主要学习戏剧课程，戏剧学习可以提供学生在不同学科中发展表演技能的机会，并拓展学生的学习经验。
而从4年级开始，学生可以学习乐器了: 4年级和5年级的学生是以学习弦乐器为主，其中包含小提琴，中提琴和大提琴，而学生可以从中选择。而在6年级，学生会学习到木管乐器或是铜管乐器，(并一直延续到7年级)。
而在一般的音乐课程中，学生将探索与音乐素养、音乐歴史，和音乐欣赏和科技等相关的知识概念。孩子练习歌唱，并演奏各种乐器，如尤克里里、木琴和打击乐器等等。
在小学部，我们希望学生有很多机会在音乐课上去探索并且有创造性地去学习。因此在小学阶段我们尽量让学生去接触多种乐器和音乐相关的知识。在这个时刻，最重要的是学生培养了自信，并学会表达自己和去享受音乐!
中学
对于7~9年级的学生来说，基于在幼儿园和小学所积累的，其课程主要是培养学生的音乐知识以及在音乐素养，表演和作曲，合奏技巧以及音乐理论等不同领域的知识和能力。
而在IGCSE音乐（10~11年级），音乐课程将更加深入。学生需要具备一定的乐器水准，因为此阶段会有独奏表演。IGCSE音乐的重点是表演，作曲和音乐理论。学生也必须谱写两首曲子，而在学期末我们也会进行音乐理论和听音的相关考试。
而在IB音乐阶段（12~13年级）基本上都是课堂作业。此音乐学习阶段有三个主要学习重点：表演，作曲和研究音乐流派以及音乐尝试。学生可以尽情徜徉在音乐的世界中。老师的角色主要是引导和帮助学生。如此课程不仅可以拓展音乐相关知识，也可以为未来的大学学习打下基础，因在德威的音乐课程中我们培养了学生的自主性以及各种研究技巧。
除了正式的音乐课程，苏州德威也为学生提供25个每周循环的CCA课外联课活动。其涵盖了交响乐团、太鼓等多个社团。此外，在正常情况下，每学年我们都会举行多场校内音乐活动和跨国出行并推出一系列的额外的表演机会。我们的目标是去指导与带领我们最有才华的音乐家们。我们的学生也曾被世界最著名的音乐学院和大学录取，包含Royal College of Music, Berklee College of Music 和Guildhall.
每个孩子都有一个属于自己发光发热的舞台，而苏州德威正好提供给您的孩子一个机会去实现自己的理想并且帮助孩子成为为世界带来正向改变的人。