苏州德威图书周活动集锦
阅读始终是我们学校所看重的。学生从小就开始培养阅读的习惯，而老师也会鼓励学生多多阅读。本周是我们的图书周，这是拓展鼓励学生阅读的好方法。苏州德威英国外籍人员子女学校首次举办线上图书周活动，每所学校都参与了针对孩子年级所定制的线上图书周。
阅读始终是我们学校所看重的。学生从小就开始培养阅读的习惯，而老师也会鼓励学生多多阅读。本周是我们的图书周，这是拓展鼓励学生阅读的好方法。苏州德威英国外籍人员子女学校首次举办线上图书周活动，每所学校都参与了针对孩子年级所定制的线上图书周。
感谢图书馆老师们、图书周策划团队和家校联络沟通团队，感谢大家的合作为本次活动带来了成功。还要特别感谢SS Service CCA的学生，他们编写，录制和制作了“Jerry Can”，这是2022年的同期故事。“Jerry Can”以一种多语言的呈现方式（普通话，英语和韩语）来支持Tangmama的洁净水项目。
驻上海的作家CA Scully也在网上和1~8年级的学生交流。CA Scully在该系列中撰写了4本双语书籍（普通话和英语），名为“麦奇历险记”。
在本次图书周活动中，学校也进行了两场竞赛，目的是希望鼓励学生发挥自己的想象力和文字底蕴来进行文学创作-“Short and Tweet” and “Emoji Stories”。我们目前已经收到不少学生的回复！
学生也积极地参加River of Reading 并与同学分享自己的经验。而“Where in the world”-标出你最爱的作家来自哪里？和“One World, Many Stories”-以母语来叙述一个故事，学生们也都踊跃参加！
为了让孩子们能爱上文学，身为老师的我们自己也得热爱文学才行。如果我们会为文学而疯狂，那孩子也会如此！Mr Rowan Kohll 在小学所举行的 “Stories to Share with a Sandwich” 就做了非常好的示范。
幼儿园学生也在Reading the Rainbow活动中分享了自己的故事，并且在虚拟彩虹上分享了自己喜欢的故事书的封面。
在幼儿园Reception班级中，老师讲述了‘Handa’s Surprise’ 的故事。孩子们想象自己是Handa, 并且想象自己会在Handa 的篮子里放入哪些水果呢？
图书周认可了文学素养在未来的成功中所起到的关键作用，因此，我们专注于为社区建立一个可以展现对文学的热爱的机会。今年的文学活动甚至以线上的方式将社区精神发挥在我们对文学的热爱中 – 这表明了要将苏州德威外籍人员子女学校社区与对图书周的热爱分开几乎是不可能的。
感谢大家对图书周的努力！
