Libraries Up Late- 爱上阅读

阅读在孩子的学习过程中发挥着至关重要的作用。阅读不仅可以让孩子接触到大量的知识，也能让孩子了解不同的文化和对不同知识面有了更深入的了解。此外，阅读还能激发孩子们的想象力和培养其创造力。

因此于本周三，DCSZ 举办了第三届的 " Libraries Up Late "活动，这是一个邀请家长在孩子放学后与孩子一同在学校图书馆阅读的体验。这项活动也为平时要上班的家长们提供了一个与孩子一同在学校阅读的机会。此次活动为家长和孩子们营造了一个很好的家庭氛围。

那DCSZ 是如何培养学生的阅读习惯的呢？这一次，我们采访了 DUCKS & Junior School 的图书馆老师 Ms Odette Holweg ，她与我们分享了她对 " Libraries Up Late "的见解和看法。

Ms Odette Holweg，DUCKS & , Junior School teacher librarian

家长为子女树立一个好的榜样是非常重要的。当家长拥有阅读习惯时，这可以鼓励孩子们效仿。此外，透过与孩子一同阅读，父母还可以了解孩子的阅读偏好，并鼓励他们去探索各种类型的书籍。家长也可以与孩子分享自己的阅读偏好和经验，因为孩子们通常会对某些类型的书籍有所偏好。

亲子共读为家长和孩子提供了一个分享想法和相互理解的机会，以培养更好的亲子关系。阅读不一定仅限于阅读英文书籍，其实阅读任何语言的书籍都是非常好的。苏州德威是一所语言友好学校，我们鼓励学生用自己的母语来辅助学习。如果孩子们的母语基础扎实，其实这会对他们学习第二语言有所助益，因为语言都是共通的，技能是可以互相学习的。

家长可以通过各种方式帮助孩子在阅读上有所进步。您可根据阅读的目的，比如这次是为了学习而读书的？还是说是在闲暇时间阅读的？家长可以采取不同的方法。对于以学习为目的的阅读，家长可以在孩子读完一本书的某一部分后，要求他们合上书，并记录下书中的主旨、重要资讯以及他们从中学到了什么。这项练习有助于孩子评估自己对书本是否理解。如果是休闲时的阅读，家长可以通过提问来了解孩子的理解能力，并进而促进一个关于书中内容的讨论。

此外，在苏州德威幼儿园和小学还有晨读课程，与孩子们分享书籍和一些阅读的技巧。如此的例行活动不仅有助于孩子们的阅读，还有助于孩子专注和收心，让他们明确自己的今天的任务，而阅读就是其中之一。

我们的图书馆藏书丰富，并与中学图书馆互通有无。我们鼓励家长为自己和孩子来借阅图书。阅读是开阔视野、丰富生活的绝佳方式。让我们一起享受阅读的乐趣吧！