可持续发展与全球公民意识
在德威，我们致力于培养我们的学校、教职员工以及学生“心怀世界，睿引未来”。这意味着我们已经将可持续发展及全球公民意识贯彻于我们整个组织当中。我们的目标是鼓励我们的社区做出明智的选择，采取鼓舞人心的行动并创造积极的影响。
作为全人教育的一部分，我们致力于提供以目标为驱动的学习体验，引导学生深刻感受与人、与地球的联结。作为一个组织，我们在运营的各方面开展、衡量并保持可持续发展的实践。
我们将可持续发展及全球公民意识聚焦为四大方面：树人才、护自然、守仁心、立德行。
树人才：我们致力于提供有意义的、与现实世界息息相关的教育，以培养学生成为世界公民。
通过提供创新的并且能改变世界的，关注学生身心健康的，学术严谨、社会情感丰富、安全、全面和世界一流的教育产品，我们衷心期望培养出有热情、有能力为世界面临的各种问题找到解决方法的领导者，无论是在当下还是未来。
护自然：我们致力于创造可持续发展的、可再生的方法，并努力践行，以最大限度地为我们的地球带来积极影响，并减少我们对地球产生的伤害。
我们旗下各学校均已启动了碳规划项目，迈出了 “测量、减排、抵消” 的减碳承诺的第一步。
守仁心：为了我们所有人的权益，我们致力于打造一个丰富而多元化的社区。
因此，通过我们的Accelerate中层领导力项目，我们持续为我们的员工进行投资。我们还启动了智胜全球校友会，为校友们提供了伴其终身的社交、职业和公益资源。我们高度关注我们的学生和员工的健康与安全，将他们的身心健康放在首位，鼓励他们与所在社区的互动参与，大力创造机会来支持和鼓励他们的专业学习与发展以及职业成长。
立德行：我们致力于建立一个适合的系统以及一套强大的组织结构，以支持我们共同的雄心壮志。
我们致力于在所有学校所在地合规管理，遵纪守法。同时，我们正在大力强化网络安全和数据隐私保护，确保所有师生和相关方的数据安全和知识产权。 我们还建立了一个切实有力的环境、社会及治理（ESG）框架，以确保我们在组织的各个层面都能够对自己负责。
在苏州德威外籍人员子女学校，我们结合因地制宜，将全球社区环境、社会和经济可持续发展领域联系在一起，持续关注并采取行动。 我们将可持续发展和全球公民意识融入我们的课程设置、校园生活和社区理念，将学生置于决策和 Sustainability & Global Citizenship 活动的中心。
我们的四项可持续发展与全球公民能力包括环境、社会、经济和服务领导力。 这种以行动为基础的综合学习方法最大限度地发挥了 SGC 项目的影响力。这也为我们的学生提供了支持，帮助他们“心怀天下，智胜全球”，进入顶尖大学，进入以可持续发展为导向的工作场所，为世界带来积极的变化。
环境保护
作为一个社区，我们迫切需要保护环境，以确保我们的地球和我们的孩子有一个更美好的未来。
为了实现这一目标，苏州德威的学生从小学到中学都积极参与实践学习、校园倡议和服务领导活动，以支持我们的当地社区和联合国的全球可持续发展目标。我们正在共同创造积极的改变。
社会和跨文化能力
我们的学生不仅努力对地球产生积极的影响，还努力对生活在地球上的人们和社区产生积极的影响。 在苏州德威，我们与当地和全球不同文化的人们建立联系，关心他们，并为他们喝彩，培养21世纪所需的跨文化能力。
跨文化能力是指运用知识、技能和对概念的理解，与他人建立联系，关心他人，并致力于为所有人实现多样性、公平、包容和正义的能力。
经济影响
在对可持续发展和全球公民意识产生积极而实际的影响时，我们不能低估创业精神、企业、经济和商业利益的影响。
在苏州德威，我们从可持续发展企业的角度来理解我们的消费影响、经济驱动力，并培养学生的可持续金融和创业技能。
我们的 "全球公民与可持续发展 "项目让学生做好准备，面对这个未知的世界，领导者们需要共同努力，接受可持续发展的挑战，并创造出新的解决方案。
服务领导
在苏州德威，我们鼓励学生组织并积极参与社会行动。这意味着，我们最大限度地发挥学生的决策权，让他们为课程、校园和社区的发展献计献策。学生在采取行动、做出决定和运用知识的过程中能够获得最佳的学习效果。
在我们专业教师的指导下，通过最大限度地发挥学生的主观能动性，学生可以更加投入地学习，并通过服务领导活动培养领导力、同理心、沟通能力和影响力——这些都是现代社会中全球公民必备的技能。
