苏州德威学子问鼎全球进阶数学最高奖！

我们非常自豪地和大家分享一个喜讯：苏州德威外籍人员子女学校Stefano S同学在IGCSE考试附加（进阶）数学科目中，荣获“世界顶尖奖”（Top in World）!

IGCSE附加（进阶）数学以其深度和广度著称，这一荣誉在全球范围内非常罕见，代表着顶尖的学术水平与思维深度。Stefano的成功，不仅是他个人勤奋与天赋的体现，更彰显出苏州德威外籍人员子女学校在严谨学术与教学方面的卓越实力。

数学老师Roberts先生也对此发表了自己的感想。他曾在Stefano 9至11年级期间，担任其数学老师，并帮助他准备此次附加数学考试。

Craig Roberts  中学部数学老师

“Stefano在这一次考试中取得了令人瞩目的成就。过去三年间，他的成长令人惊叹——非凡的细节关注力，并形成严谨的方法论验证与优化体系。他天生具备出色的数学思维，更拥有持之以恒的毅力与求知欲，成就了他的今天。能陪伴他一路成长，见证他的突破与成功，我感到无比的开心和骄傲。”

中学部副校长（学术）Lutterodt女士也对Stefano所取得的成绩表示衷心的祝贺。

Betty Lutterodt  中学部副校长（学术）

她表示这一卓越成就凝聚了其多年来的求知热忱、严谨态度，以及师生与整个校园的通力协作。

Lutterodt女士进一步分享了关于数学学科的教育理念与方法，并深入阐释了其在苏州德威的教学实践。

数学不仅是数字与公式的叠加

在传统的认知里，数学常常与公式、题海划上等号。但在苏州德威外籍人员子女学校，数学是一门关于“如何思考”的学问。我们始终坚信，真正的数学教育不止于“会算”，而是让学生学会思考、学会推理、学会解决问题。因此，我们的数学课程兼具挑战与深度。

从“记忆”到“理解”

在课堂上，教师从不直接给出定义，而是通过提出真实、有挑战性的问题，引导学生自行探究。当学生经历了提出自己构想，尝试不同方法的过程后，他们的理解便不再停留在表面。同时，我们也很注重跨领域联结——让几何、代数与函数相互印证，让学生看见知识之间的内在联系。当知识不再是碎片，连点成线后，便成为一张充满逻辑的思维网络。

培养独立思维

我们拒绝针对题型的刷题方式。相反，我们鼓励学生运用通用的解题策略——比如从原理出发，建立模型，验证假设。课堂上，他们不仅要解题，还要“讲数学”：用精准语言清晰地表达推理，用逻辑论证支撑每一步思考和推导。在这样的训练中，学生学到的已不仅是数学技巧，而是一种高等课程及大学学习所需的思维习惯。

在挑战中建立自信

数学学习的自信，来自一次次“我能做到”的体验。我们通过阶梯式练习设计与教学型评估，让学生在挑战中积累力量。每一次测验都不仅是测试结果，更是思维能力的练习场。教师的反馈聚焦于思路与策略，帮助学生学会在压力下清晰思考。通过研讨会、国际数学竞赛等课外活动，拓展学生思维边界。此外，我们强调工具的理性使用——让学生既能灵活运用计算器，也能在无辅助条件下保持严谨推理。

终身技能奠基卓越未来

在苏州德威外籍人员子女学校完成附加数学课程的学生，不仅掌握了抽象思考、学会了能依据清晰的逻辑来论证，能从容挑战未知的难题。更重要的是，他们养成了超越数学领域的通用思维习惯。这些受益终身的素养，能帮助他们在生活中作出更明智的决策，对信息进行更客观的评估，并且充满信心地去应该各种现实挑战。我们希望学生们成为兼具坚韧思辨、清晰沟通与道德勇气的未来公民。这些能力将让他们在未来的人生中走得更高更远，并为这个世界带来积极的改变。

再次祝贺Stefano同学，并感谢一直以来支持他的家人和教师。苏州德威外籍人员子女学校致力于培养有思想的探索者、有担当的学习者，以及有温度的世界公民——正是这样的教育，让卓越成为可能。